강원도교육청, '제4회 강원도 난독학생 지원 포럼' 비대면 화상회의로 개최

강원도교육청 전경 [사진=강원도교육청]

강원도교육청은 21일 제4회 강원도 난독학생 지원 포럼을 온라인 화상회의로 개최하고 읽기 부진 학생 및 난독학생에 대한 효과적인 지원 방안을 논의했다. 

도교육청과 한림대학교산학협력단이 주관하는 이번 포럼에는 교사, 언어재활사, 학습클리닉 전문가 등이 참여했다. 

이번 포럼은 △난독학생 지원사업 4년의 성과, △온라인 비대면 난독 중재 모델, △학교 방문형 한글캠프 모델, △난독학생 지원을 위한 공공플랫폼 조성 계획, △기초학력 전담교사의 역할과 기대 등 발표와 종합 토론으로 진행됐다. 

한편 도교육청은 ‘한글교육책임제’의 일환으로 2018년부터 한림대학교 언어청각학부, 두루바른사회적협동조합과 함께 심각한 읽기 부진 학생에 대한 정밀 진단과 난독학생 문해력 향상 지원 사업을 추진해 왔다.

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학년 초에 도내 초등학생을 대상으로 신청을 받아 진단·선별검사를 실시하고 난독 고위험 학생 74명을 선정해 20~30회기에 걸쳐 체계적으로 난독 중재 및 지도를 해오고 있다.

구재승 도교육청 교육과정과장은 “민·관․학 연계의 난독학생 지원 사업은 읽기 어려움을 지닌 학생들을 집중적으로 중재하여 풍부한 책 읽기와 즐거운 배움으로 이끌어주는 역할을 하고 있다”며 “난독학생 지원 사업 성과를 분석하고 현장에 적용하여 아이들이 효과적인 읽기 능력과 문해력을 확보하도록 적극 추진하겠다”고 말했다.