이번 연차평가는 사업계획의 타당성, 대표적 우수성과, 학생선발·학생관리, 프로그램 구성 및 운영, 프로그램 질적 수준, 운영의 적정성 등을 종합 평가했다.
과학영재교육원은 코로나19 등 외부 상황 대응, 장기관찰형 브릿지 프로그램, 융합 교육 프로그램 개발·운영 등의 우수성을 인정받아 최고등급을 받았다.
가천대 과학영재교육원은 교육부의 전주기적 과학기술인 육성 정책에 따라, 초·중등 학생 중 과학적 영재성이 뛰어난 학생들을 선발, 발굴해 과학영재교육을 실시할 목적으로 지난 2004년 설립됐다.
한편 박찬웅 원장은 “과학영재 교육은 특성상 실험실습이 많아 코로나19로 수업 운영에 어려움이 많았으나 감염병 예방을 위해 교육 과정을 세분화, 온라인 교육을 강화하고 집약적 실험실습을 통해 교육의 질을 높일 수 있었다”면서 “이번 성과를 바탕으로 탄탄한 교육 프로그램을 운영해 미래 사회를 이끌 과학영재 양성에 계속 노력하겠다”고 말했다.