대학 공동 입시전형 추진

아주경제 이한선 기자 = 교육부가 대학들의 공동전형 출제를 추진한다.

교육부는 27일 올해 업무계획을 발표하면서 대학입학 전형과 관련해 대입전형 간소화정책에 대한 체감이 높아지도록 전형 명칭과 모집요강 양식 등의 표준성을 강화하고 대학간의 공동 전형 등 중장기 대입발전방안을 모색.추진하겠다고 밝혔다.

교육부는 교육청과 대학들이 공동으로 대입발전포럼을 정례화해 이같은 방안을 논의할 예정이라고 설명했다.

교육부 관계자는 “바람직한 대입의 방향을 논의하기 위해 올해 안에 교육청과 대학이 참여하는 포럼을 구성할 것”이라며 “여러가지 안을 놓고 논의한 결과를 바탕으로 개선안을 모색할 것”이라고 말했다.

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대학간의 공동전형 방안은 논술전형을 염두에 둔 것으로 공동으로 출제 관리하면서 출제와 관리 부담을 줄이면서 고교와의 협력도 강화해 고교 교육의 논술 수업 확대를 모색하고 연계를 강화는 방안을 담고 있다.

이같은 방안은 그동안의 간소화 정책에 따른 논술 축소 방침에서 교육부가 선회하는 것으로 비쳐지고 있다.

주입식, 암기식 교육의 폐해를 막기 위해 논술 교육의 확대를 꾀하고 있는 것으로 교육부가 논술 공동출제를 거론한다는 것 자체가 이미 논술 축소 정책에서 벗어나고 있는 것이 아니냐는 관측도 제기된다.

이는 대입 논술전형이 사교육 유발 요인이 있었지만 선행학습금지법 시행으로 고교 교육과정 내에서 출제되는 제도가 정착되면서 변화를 주려는 것으로 해석된다.

논술전형은 그동안 교육부의 재정사업에서 감점요인으로 작용했었다.

교육부의 변화와 함께 재정사업에서의 불이익도 사라질지 주목된다.

교육부 관계자는 "올해 고교교육정상화기여대학 사업 계획이 내달 결정될 예정으로 대학별 고사 지양이라는 기본 방향은 유지하지만 방향공교육정상화법에 따라 고교과정에서 출제하고 있는 논술전형에 대해서는 문제 삼지 않는 방안을 놓고 검토하고 있다"고 말했다.

학생부전형의 확대로 대학수학능력시험의 비중이 축소되고 있는 가운데 수능이 결국에는 절대평가로 전환하고 자격고사로 변화하면서 영향력은 더 줄어드는 한편 대학별고사 강화와 함께 논술전형이 확대될 수밖에 없지 않느냐는 전망이 나온다.

이같은 방안은 교육개발원의 ‘대입전형의 안정적 발전방안’ 연구에 따른 것으로 이를 수용해 교육부가 추진하고 있는 것으로 풀이된다.

연구결과에 대한 공청회 당시 대학에서는 공동출제를 통해 서열화가 오히려 심화될 수 있고 학교별로 건학이념이 다른 가운데 공동출제가 바람직한가라는 지적도 있었다.

당시 논술전형에서 수능최저기준을 폐지하자는 제안이 나온 데 대해서도 요행을 노리며 논술 지원자가 급증할 수 있다는 우려도 제기되기도 했다.

학생부 내실화 방안은 고교 교육과 대학 입시의 연계를 종합적이고 지속적으로 논의할 수 있는 대입정책포럼을 통해 규제 중심의 학생부 기재요령을 단위 학교와 교사의 자율권을 강화하는 방향으로 검토하고 수업 방법과 질적 평가 개선을 위한 노력을 병행하는 방안을 추진한다.

이같은 방안은 3년 예고제에 따라 이르면 2019학년도 수능에 적용될 가능성이 있을 것으로 예상된다.

보고서는 창의력 향상을 위해 고교에서의 논술형식의 출제를 늘려 대입전형과의 연계를 강화할 필요가 있다는 안도 제안했다.

일부에서는 여전히 논술전형을 사교육 유발 전형으로 비판적으로 보는 시각이 여전한 가운데 패자부활을 위해 필요하다는 시각도 있어 추진과정에서 진통이 예상된다.