전남교육청, 특수교육현장 'AI 교수학습' 안착 방안 모색

전라남도교육청은 ‘초등특수교사 인공지능(AI) 기반 교수학습 역량강화 연수’를 열고, 디지털교과서 수업 방식과 교사의 역할 변화를 모색하는 시간을 가졌다.[사진=전남교육청]

전라남도교육청(교육감 김대중)은 지난 9일 나주 웨스턴호텔에서 초등특수교사 인공지능(AI) 기반 교수학습 역량강화 연수를 열고, 디지털교과서 수업 방식과 교사의 역할 변화를 모색하는 시간을 가졌다.
 
도내 특수교사 100명을 대상으로 한 이번 연수는 2025년부터 수학‧영어‧정보‧국어(특수교육) 교과에 AI 디지털교과서가 우선 도입됨에 따라, 특수교육 현장 안착을 지원하기 위해 마련됐다.
 

연수에서는 AI 디지털교과서 정책과 교과서 핵심 내용, AI 디지털교과서 표준 등 이론‧실습을 병행한 7차시로 이뤄졌다.
 
연수 주요 내용은 △여승현 교수(대구교육대) AI 디지털교과서 수업 방식과 교사의 역할 변화 △정웅 교사(함평영화학교) 특수학교에서의 AI 코스웨어 활용 사례 △박천일 교사(영암교육지원청) AI 기반 맞춤형 특수교육 솔루션 활용 방법 등이다.

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여승현 교수는 이날 강의에서 “AI 교과서가 교사의 보조도구가 아닌 협력 파트너로 작용해 학생 맞춤형 수업 설계에 기여할 수 있다”며 “AI 기반 솔루션이 장애학생의 학습 진도와 이해도에 맞춰 실시간으로 피드백과 추가 학습을 제공해 학습 격차를 줄이는 데 큰 역할을 할 것이다”고 강조했다.
 
연수에 참여한 한 교사는 “특수교육에 AI 기술이 접목될 때 학생들의 학습 기회가 더욱 넓어질 수 있음을 실감했다. 앞으로 교실에서 학생들의 개별화 교육에 AI 도구를 적극 활용해 나가겠다”고 밝혔다.
 
전남교육청은 AI 디지털교과서 도입 준비를 위해 지난 7월부터 연구회를 중심으로 에듀테크 활용 연수를 운영하고, 우수 수업사례를 나누는 활동에 주력하고 있다. 또, 찾아가는 AI 디지털교과서 역량강화 연수, 에듀테크 활용 특수교육 교육과정 연수 등을 추진해 나갈 계획이다.
 
이지현 중등교육과장은 “AI 디지털교과서가 장애학생에게는 서책형 교과서의 한계를 극복하고 다양한 콘텐츠 제공을 통해 학습 효과를 높일 수 있을 것으로 기대된다.”며 “특수교육 교원들이 AI 기반 연수를 통해 역량을 강화하고 특수교육의 질을 높일 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.