
IPP형 일학습병행사업에 참여한 인하대학교 학생들이 에이티아이에서 실습을 하고 있다. [사진=인하대학교]
이번 평가는 IPP형 일학습병행 사업을 운영하는 33개 대학을 대상으로 실시됐다. 인하대는 실습생 목표달성률 및 훈련유지율, 신규 및 우량 기업 참여율, 국가직무능력표준(NCS) 기반 일학습병행 외부평가 합격률 등 다수 평가항목에서 만점을 획득했다.
지난해 인하대 장기현장실습(IPP) 사업에는 27개 기업, 90명의 학생이 참여했으며 2021년도 참여학생의 취업률은 86.3%에 이른다. 일학습병행 사업에는 14개 기업, 43명의 학생이 참여해 절반 이상의 학생이 현재 실습 기업에서 정규직으로 근무 중이다. 또한 작년 기준으로 일학습병행 참여학생의 44.4%가 NCS 기반 일학습병행 외부평가에 합격해 국가자격을 취득했다. 이는 같은 기간 전체 평균합격율인 20%보다 2배 이상 높은 수치다.
IPP형 일학습병행사업은 일터 기반 학습(Work-based Learning)을 우리나라 현실에 맞게 적용한 실무형 인재육성제도다. 체계적인 맞춤 훈련을 제공하고 훈련 종료 후 학습근로자의 역량 및 자격 평가를 거쳐 고용으로 연계하는 프로그램이다.

전표훈 인하대 IPP듀얼공동훈련센터 운영교수(오른쪽 첫번째)가 앰코테크놀로지코리아(주)를 방문해 현장실습 프로그램 컨설팅을 하고 있다. [사진=인하대학교]
강재영 인하대 IPP듀얼공동훈련센터장은 “인하대의 취업 아웃풋이 유명한 이유는 여러 가지가 있지만 인하대 IPP센터의 우수한 기업연계 현장실습 프로그램이 한 역할을 하고 있다”라며 “학생들이 선호하는 기업들이 인하대 IPP센터 사업에 다수 참여하고 있고 학생들이 열정을 갖고 프로그램에 참여하고 있어서 좋은 성과를 유지하고 있다”라고 밝혔다.