日정부, 올해도 독도 영유권 주장...외교부 "즉각 시정하라"

30일 일본 문부과학성의 검정을 통과한 고교 사회과 교과서에 독도가 '다케시마'(竹島·일본이 주장하는 독도의 명칭. 붉은색 원)로 표기돼 있다. 독도 영유권 주장을 담은 이들 교과서는 당국의 검정 의견을 반영해 수정한 후 내년부터 일선 학교 수업에서 활용된다. [사진=연합뉴스]

일본 정부가 30일 독도를 자국의 '고유의 영토'라고 주장하는 내용을 담은 고등학교 교과서 검정 결과를 공표한 것과 관련, 외교부가 강력히 항의하며 즉각적인 시정을 촉구했다. 외교부는 또 소마 히로히사(相馬弘尙) 주한 일본대사관 총괄공사도 청사로 초치해 항의의 뜻을 전달했다.

외교부는 이날 오후 대변인 명의의 논평을 내고 "정부는 일본 정부가 30일 자국 중심의 역사관에 따라 과거의 사실을 있는 그대로 기술하지 않은 교과서를 검정 통과시킨 데 대해 강력히 항의하며, 이의 즉각적인 시정을 촉구한다"고 밝혔다.

일본 문부과학성은 이날 열린 교과용 도서 검정조사심의회에서 주로 고교 1학년생이 내년부터 사용하는 296종의 교과서가 검정 심사를 통과했다고 밝혔다. 이날 검정을 통과한 대다수 교과서에는 일본 정부의 일방적인 독도 영유권 주장이 담긴 것으로 파악됐다.

이에 외교부는 "역사적·지리적·국제법적으로 명백한 우리 고유의 영토인 독도에 대한 허황된 주장이 담긴 교과서를 일본 정부가 또다시 검정 통과시킨 데 대해 개탄을 금하기 어려우며 이를 강력히 규탄하는 바"라고 강조했다.

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외교부는 또 해당 교과서에 일제강점기 위안부 피해 문제에 대한 서술이 축소된 데 대해서도 "우리 정부는 전시 여성의 인권유린이자 보편적 인권 침해인 일본군 위안부 피해자 문제의 본질을 일본 정부가 정확히 인식하고, 스스로 표명하였던 책임통감과 사죄·반성의 정신에 입각해 관련 역사교육에 임해 나갈 것을 촉구한다"고 했다.

이어 "한·일 양국의 건설적이고 미래지향적인 관계 구축을 위해서는 미래를 짊어져 나갈 세대의 올바른 역사인식이 기초가 되어야 하는 만큼, 일본 정부가 역사를 직시하는 가운데 청소년 교육에 있어 보다 책임 있는 자세를 보여주기를 기대한다"고 덧붙였다.