​일본 정부 독도 영유권 주장 중고등학교 교과서 제작지침 명시

아주경제 오세중 기자 = 우리 정부는 일본 정부가 독도를 중·고등학교 교과서 제작지침에 자국 고유 영토로 명시하는 방안을 공식 발표한데 대해 강력히 비판하고 철회를 요구했다

시모무라 하쿠분 문부과학상은 28일 기자회견을 열어 중·고교 교과서 제작과 교사의 지도 지침이 되는 학습지도요령 해설서에 독도와 센카쿠(중국명 댜오위다오)를 "우리나라 고유의 영토"로 명기했다고 밝혔다.

또 한국과 중국 등이 반발할 가능성에 대해 "영토에 대해 명확히 교육하는 것과 이웃국가들과 우호관계를 유지하는 것 사이에는 아무런 모순도 없다"며 "이웃 국가들에는 외무성과 협력해 우리나라의 입장을 제대로 설명할 것"이라고 말했다.

 

석양이 지는 독도 외경 <자료사진>

우리 정부는 이날 '일본은 자라나는 세대를 거짓 역사의 수렁으로 내모는가'라는 제목의 외교부 대변인 성명을 통해 "일본 아베 정부는 중고교 교과서 학습지도요령해설서 개정을 통해 역사·지리·국제법적으로 명백한 우리 고유의 영토 독도에 대해 터무니없는 주장을 다시금 늘어놓고 이를 자라나는 세대에게 가르치려고 기도하고 있다"면서 "우리 정부는 이를 강력히 규탄하며, 즉각 철회할 것을 요구한다"고 밝혔다.

이어 "일본이 이에 응하지 않을 경우 그에 상응하는 조치를 단호히 취해 나갈 것"이라고 경고했다.

정부는 또 "일본 제국주의 침탈의 첫 희생물이었던 독도에 대해 일본 정부가 거짓 주장을 계속하고 이를 후세에까지 가르치려 드는 것은 일본이 아직도 역사왜곡의 악습과 과거 제국주의에 대한 향수를 버리지 못하고 있음을 극명하게 보여주는 것"이라면서 "이는 또한 일본이 패전 후 과거와 단절하고 다른 길을 걸어왔다는 자신의 주장을 스스로 부인하는 것"이라고 비난했다.

정부는 "이런 일본의 기만적 태도는 우리로 하여금 일본 정부가 표방하는 소위 적극적 평화주의의 뒤에 숨어 있는 본 모습을 보게 한다"면서 "일본이 주변국들과의 갈등을 끊임없이 야기하고 지역의 평화와 안정을 위태롭게 하면서 어떻게 적극적 평화주의라는 이름으로 국제사회의 평화와 안정에 기여하겠다는 것인지, 또 어떻게 국제 사회에서 큰 역할을 맡겠다는 것인지 되묻지 않을 수 없다"고 지적했다.

아울러 "일본은 자라나는 세대에 거짓 역사를 가르쳐 이웃 국민들과의 반목과 분쟁의 씨앗을 심을 것이 아니라 참된 역사를 올바르게 가르침으로써 평화와 화해의 마음을 길러주어야 할 것"이라면서 "역사를 잊는자는 미래를 보지 못한다는 것을 일본 지도자들은 깨달아야 한다"고 강조했다.

한편 김규현 외교부 1차관은 이날 오후 외교부 청사로 벳쇼 고로 주한 일본 대사를 불러 일본 측에 우리 정부의 입장을 강하게 전달했다.