교사 10명 중 7명은 대화형 인공지능(AI)인 챗GPT를 써본 경험이 있는 것으로 조사됐다. 10명 중 9명은 챗GPT가 교사 업무에 도움을 줄 것으로 기대했다.

6일 서울시교육청(교육감 조희연)이 발표한 '챗GPT에 대한 교원 인식과 사용에 대한 조사' 결과를 보면 챗GPT를 실제 사용한 경험이 교사는 70.1%였다.

이번 조사는 지난 3월 27~29일 서울시교육청 소속 초·중·고·특수학교 교원과 교육전문직원 5217명을 대상으로 이뤄졌다.

경험이 많다고 응답한 교사는 4.1%, 다소 있음은 19.6%, 보통은 19.2%, 별로 없음은 27.3%다. 이용 경험이 전혀 없는 교사는 29.9%로 나타났다.

챗GPT 관심도는 이보다 높았다. 매우 관심이 있다는 응답자는 30.2%에 달했고, 다소 관심은 39.6%, 보통 19.2%로 집계됐다. 별로 관심 없음은 8.6%, 전혀 관심 없음은 2.4%에 머물렀다.

교사들은 챗GPT가 교사 역할에 도움이 될 것으로 봤다. 매우 도움이 될 것이라는 응답자는 18.5%, 조금 도움은 39.0%, 보통은 33.0%로 나타났다. 도움이 되지 않거나(7.7%) 전혀 도움이 되지 않는다(1.8%)는 응답은 전체의 9.5%에 그쳤다.

활용하기를 원하는 분야는 행정업무 처리(82.2%), 교수학습 활동(80.3%), 학생평가(43.9%) 순이다.

챗GPT를 알게 된 경로는 언론 보도(40.7%), 주변 사람(23.9%), 인터넷(21.4%) 등으로 조사됐다.

서울시교육청은 교육 현장에서도 챗GPT 관심이 커짐에 따라 이날 오후 4시부터 서울 종로구 서울시교육청에서 '챗GPT 시대, 현장교사에게 묻다'를 주제로 서울교육포럼을 연다.

포럼에서는 김수환 총신대 교수가 '생성형 AI와 미래교육'을 주제로 특강을 하고, 초·중·고교에서 시도 중인 챗GPT 같은 생성형 AI 현장 적용 사례를 발표한다. 관련 패널 토론도 진행한다.

조희연 서울시교육감은 "서울시교육청은 이미 2021년 AI교육 관련 중장기 계획을 세워 학교 환경뿐 아니라 교원 역량을 키우는 다양한 정책을 추진하고 있다"면서 "이번 포럼은 학교 현장에 AI 교육 정책이 뿌리는 내리는 좋은 기회가 될 것"이라고 말했다.