아주경제 송지영 기자=한 어린이의 아동기 때 공간인지 능력이 향후 성인이 됐을 때 창조성과 학문적 성취도를 예측할 수 있는 중요한 척도가 된다는 연구결과가 나와 관심을 끌고 있다.

미국심리과학학회는 16일(현지시간) 학술지 ‘심리과학(Psychological Science)을 통해, 13살 때 습득한 공간인지 능력을 보면 향후 30년간의 창조성과 학문적 성취도를 미리 알 수 있다고 밝혔다.

이 같은 내용은 미국 밴더빌트대학의 데이비드 루빈스키 교수팀이 발표했다. 공간인지 능력은 과학, 기술, 공학, 수학 등의 분야에서의 창조성과 혁신능력을 예측할 수 있으며, 기존의 수학 또는 언어적 능력을 통한 측정 방법보다 탁월하다고 주장했다.

루빈스키 교수팀은 1970년대 이뤄졌던 연구결과를 토대로 미국의 대학입학자격시험(SAT)에서 당시 상위 0.5%에 속한 학생 563명의 성장특성을 30년간 추적 조사한 결과 좋은 점수를 얻었던 이 학생들이 30년 뒤 이공계열 분야에서 탁월한 창조성과를 얻은 것으로 확인됐다.

루빈스키 교수는 따라서 어릴 때 공간인지 능력을 높이는 교육을 훈련받는 것이 성인이 됐을 때 교육훈련을 받지 않은 이들보다 창조성과 혁신능력을 기르는 좋은 방법이라고 말했다.

하지만 아직은 공간인지 능력을 측정할 수 있는 정밀한 방법은 개발되지 못한 상태라고 덧붙였다.