(아주경제 강정숙 기자) 학교 현장에서 문제학생에 체벌을 없애는 대신 '출석정지'를 내리는 방안이 추진된다.

동국대학교 조벽 석좌교수팀은 29일 한국교육개발원에서 열리는 ’학교문화선진화방안 세미나‘에서 이같은 내용을 담은 학교체벌 정책대안을 발표한다.

출석정지 기간은 무단결석으로 처리하고 학교생활기록부에 기재해 불이익을 주되 해당 학생이 방치되지 않도록 심리상담·인성교육을 받도록 한다.

교육과학기술부는 연구진의 대안을 토대로 일선 학교 의견을 수렴해 늦어도 내년 1월중 초중등교육법 시행령 개정안을 입법예고하고 내년 새학기부터 전국의 모든 초중고교에서 적용하도록 할 방침이다.

교과부가 이처럼 체벌금지 법제화 방안을 본격 추진하면 일부 시도 교육청이 시행하는 체벌금지 정책과 학생인권조례의 개정이 불가피할 것으로 보인다.

연구진의 정책대안에 따르면 학생의 신체에 고통을 주는 직접적 체벌과 언어폭력 등 인격을 모독하는 지도방식은 금지하되 교육적 훈육을 위한 '간접체벌'은 학칙으로 정해 시행할 수 있도록 했다.

간접체벌에는 교실뒤 서있기, 운동장 걷기·뛰기, 팔굽혀 펴기 등이 포함되며 사전에 수준과 범위, 방법을 학칙에 정한다.

특히 학생 징계의 종류를 교내봉사와 사회봉사, 특별교육이수 등 으로 확대하고 단계적 징계에도 문제 행동을 계속하는 학생에 대해 출석정지를 내릴 수 있게 한다.

그러나 출석정지 기간에는 학생이 방치되지 않도록 상담·치유·선도교육을 강화한다.

연구진은 '추락하는 교권‘을 세우고 교원의 교육활동을 보장하기 위해 단위학교에 '교육활동보호 신속대응팀'을 구성해 운영하고, 학교안전요원에게 학생의 난동과 폭행 등 긴급상황 발생시 즉각 개입해 제재할 수 있는 권한을 주는 방안도 제시했다.

또 최근 빈발하는 학생들의 지도 불응, 폭언, 폭력 행사 등을 근원적으로 치유하기 위해 인성교육을 강화하는 한편 청소년의 습관적인 막말, 욕설을 바로잡을 언어순화 교육도 활성화해야 한다고 제안했다.

조벽 석좌교수는 "문제학생에게 출석정지 조치를 내리더라도 학교 안팎에 그대로 방치하지 않고 정규교육 시스템 안에서 첨단 인성교육을 받도록 하자는 데 정책 대안의 초점이 맞춰져 있다"고 말했다.